자녀를 위한 성교육(21-2)

     

 성 역할(2)

   

1. 성 역할의 지도

  남녀의 정신적 특성과 함께 학부모나 지도 교사가 알아야 할 것은 어린이의 성 역할(性 役割)에 대한 지도입니다.

2. 자녀에게 이렇게 설명하세요.

  ▣ 성 역할 학습과 부모의 역할
    어린이가 어떻게 성 역할을 수행하느냐 하는 것은 대체로 부모가 어린이를 어떻게 대하느냐에 따라 달라집니다. 부모들은 아들을 딸보다 거칠게 다루는 경향이 있습니다. 어린이가 넘어져 울 때에도 남자아이에게는 '남자가 울면 되니?'라고 말하지만 여자아이에게는 얼른 일으켜 세우고 많은 위로를 해주는 것이 보통입니다. 어린이의 흥미나 놀이 등에 대해서도 부모가 나타내는 태도가 성 역할 학습에 많은 영향을 끼치게 됩니다.

  ▣ 동일시
    어떤 어린이가 그의 아버지를 동일시한다는 것은, 아버지처럼 느끼고, 아버지와 비슷한 태도를 취하는 것을 말합니다. 단순한 모방은 이미 한 살에서부터 비롯되지만 동일시는 대체로 4세에서 시작됩니다. 가정에서 부모의 역할 분담이나 서로의 관계가 일반적인 양상과 크게 다르거나 정반대인 경우 자녀들은 혼란을 느끼게 됩니다. 부모는 자녀에게 가장 훌륭한 동일시의 대상이 됩니다. '가정이 곧 학교다'라는 말은 가정의 중요성을 말하는 것입니다. 성 역할은 부모님을 보면서 알게 모르게 인지되어가는 것이 바람직합니다. 정서적으로 다소 불안한 아동의 경우 편견이나 아집이 강해서 자기가 한 번 습득한 지식을 고수하려는 경향을 갖기 쉽습니다. 그러므로 어려서의 성 개념 형성이 매우 중요합니다. '남자 자식이 뭐 저래'라든지 '계집애가 하는 짓이 꼭 남자 같애'라는 말은 하지 않는 것이 좋습니다. 그것보다는 아버지와 함께 아들이 어울리면서, 어머니와 함께 딸이 어울리면서 자연스럽게 성 역할을 인지하도록 하는 것이 좋습니다.