|
학년 |
학기 |
교 과 |
단 원 (제 재) |
민 속 놀 이 지 도 내 용 |
시간 수 |
|
5 |
1 |
수학
|
6. 평면도형의
둘레와 넓이
8. 문제푸는
방법찾기
|
-땅따먹기놀이를 통하여
다양한 도형을 생각하고, 땅의 크기를 비교
함으로써 도형의 넓이 이해하기
-학급대회문제를 간단히 하여 풀기-학
|
1
1
|
|
체육 |
셋째.
게임활동
2. 민속 활동
넷째. 표현활동
2. 우리나라
민속춤
|
대항하기
필수 : 태권도의 여러 가지 기본동작
가락과 가사에 맞는 진풀이 해보기
|
1
1
1
4
|
|
음악 |
2. 고사리 꺾자
9. 봄이 가고
여름 오면
13. 아침 해 |
모둠별로 대형에 변화를 주며 차례 정해 춤추기
강강술래 놀이를 하며 노래부르기, 단소불기
바른 주법과 자세로 단소 불기
바른 주법과 자세로 단소 불기
장구 반주에 맞춰 시김새를 살려 노래부르 |
2
3
2
2
2 |
|
미술 |
5. 사람들
7. 새로운 공
|
<줄다리기>사람들의 움직임을
살펴보고 재미있는 부분에 관하여 이야기한다.
감상작품 - 벽화
|
1
2
|
|
5 |
2
|
수학
|
3. 도형의
합동
|
|
1
|
|
사회
|
3. 우리
겨레의 생활문화
|
|
1
1
1
1
1
|
